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編輯推薦： 《我在英伦教数学》展现了上海赴英老师们的真情实感，读来亲切感人。他们从各个方面讲述了在英国教学的所见所闻、所思所想，从中可以体会到两国在不同文化背景下数学教学的差异，也可以启发我们对教育的进一步思考。 內容簡介： 《我在英伦教数学》由生动的教学案例或故事组成，这些案例或故事富含数学教育的寓意。《我在英伦教数学》旨在聚焦上海领先的数学教学经验在英国的实践，呈现中英两国数学教师的教育教学交流、中国数学教师和英国孩子的教学相长，以及透过数学教育活动的中英文化交流。 關於作者： 黄兴丰，上海师范大学副教授。华东师大数学、新加坡南洋理工大学联合培养博士，东北师大教育学部博士后，曾经任教于江苏省南通中学，2004年获江苏省高中青年数学教师教学比赛一等奖。曾主持、参与完成多个省部级研究项目，出版学术专著《上海数学课堂的编码研究》、《学会教数学》，发表学术论文近50篇。 目錄： 眼中的英式教育 分层真的值得羡慕吗3 动手也需看时机5 每天五颜六色的我7 不断在更改的教学内容9 大步流星不如一步一个脚印14 孩子都是一样的18 回到1940年代20 究竟是化繁为简，还是化繁更繁23 陆老师的英国数学教学之行26 灵活的搭档32 蒲公英的飞翔35 权利与责任的平衡杆39 散而有序41 绅士的国度44 童话中的数学47 像热爱足球一样热爱数学51 一场精彩的演说54 英国数学中的慢镜头57 英国孩子并不像传闻的那样61 我的英国搭档成了校长后65 神奇的课桌68 海派教学在英伦 反复的力量75 解放手指来计算77 小哭宝变大明星81 当抽象碰到具象84 给点时间，放飞思维89 和英国小学生一起造房、植树91 换个视角挺好的95 揭开玩中学的神秘面纱98 十进制的魅力有多大102 课上有笑点，课后有效点104 小习惯，大学问107 难忘的第一课110 神奇的手势114 同课分层是否更人性116 我会算我会用120 我们到底在学啥123 五岁洋娃娃的数学课怎么上125 一堂公开课带来的别样体验129 英国老师也能驾驭中式课堂132 中英教育文化之碰撞136 大于（greater than）138 为什么我不用学具教乘法142??? 帮英国儿童学数学 东西方教学的融合 ?

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