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內容簡介： 本书通过分析教师专业发展中教师的知能结构，探讨了教师专业发展与教师信息化教学能力的关联。通过解读通用教师教育技术能力标准及相关培训项目，探寻了教师教育技术能力与信息化教学能力的衔接。通过梳理技术在教学中应用的历史变迁脉络，多维度透析教师信息化教学能力的内涵及在教学中应用的价值取向。通过对教师信息化教学能力发展阶段的描述，纵向关注了其发展的过程性因素，结合教师专业发展的知识结构和能力层次，横向探究了其发展的结构性因素，并在分析其发展制约的影响因素基础上，提出了教师信息化教学能力不同层面的发展策略。 關於作者： 王卫军，博士，教授，硕士生导师，现任西北师范大学教育学院副院长，主要从事信息技术与教师教育、在线课程设计与开发等研究。先后在CSSCI期刊发表论文30余篇，出版著作6部，先后获甘肃省教学成果一等奖两次、二等奖两次、厅级奖四次。同时担任《教育传播学》《现代教育技术应用》重量精品课程主讲教师，主持教育科学十一五规划青年项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目、教育部一中国移动科研基金项目等。

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