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編輯推薦： 晏廷亮、钱兴勇主编的《生理学（高等院校数字化融媒体特色教材全国卫生职业教育十三五规划教材）》根据高职高专医学类专业的培养目标与生理学教学大纲，结合云南卫生职业教育研讨会和浙江大学出版社的有关会议精神，组织云南省高职高专医学类院校和卫生学校长期工作在教学一线的生理学教师编写而成。 本教材以培养技术技能型人才为目标，以职业技能培养为根本，注重基本知识、基本理论和基本技能的培养，充分体现思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的原则。教材内容以实用、够用为度，以讲清概念、联系临床为教学重点，在尽量保持本学科系统性、完整性、科学性的基础上，力求突出实践性和应用性，突出基础课程为专业课程和临床实践服务的宗旨，并与国家执业资格认证及对口升学考试相衔接。 本教材体例统一，每章节前有学习要点，文中穿插知识链接或知识拓展，文后有本章小结，并附有思考与练习题。每章配套两个二维码增值服务，内含PPT课件和单项选择题答案，为师生提供多种形式的教学共享资源，增加了教材的趣味性和可读性，师生可通过手机扫描进行自主学习和目标检测。本教材为高等院校数字化融媒体特色教材，适合高职高专（含继续教育）和卫生学校医学类专业

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