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內容簡介： “教育家”和“教育家办学”，可谓是21世纪中国教育界*热的关键词。教育部启动“校长国培计划”——中小学名校长领航工程，培养和造就中国新一代未来的教育家，实现教育家办学。领航名校长是当下中国优秀校长群体的杰出代表，本书以讲述领航名校长成长的心路历程，探究名校长的成长规律，探索名校长的培养途径，总结名校长的教育思想和办学理念，发现、发掘中国当代和未来的教育家。“教育家”和“教育家办学”，不仅仅是因为党和国家领导人的重视和不断的呼吁所致，更深层次的原因是中国教育经过改革开放三十多年的粗放式、外延型的规模发展之后，必然要转变发展方式，走向精致化、内涵型的发展之路。 關於作者： 齐林泉，中国教育报校长周刊主编。研究领域为中小学管理、教师成长、课程改革、学校文化等基础教育专业领域以及其他人文社科领域，发表相关成果多篇，并有2本著作。撰写或编辑作品曾被《新华文摘》《新华月报》《人大复印资料》等权威期刊转载。李萍，中国教育报校长周刊编辑。中国人民大学硕士。研究领域为中小学管理、课程改革等基础教育专业领域。发表相关成果多篇，撰写或编辑作品曾被《人大复印资料》等权威期刊转载。

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