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內容簡介： 《中小学教师法制史（1949-2009年）》将中华人民共和国成立60年以来的中小学教师法制建设分为发轫探索期、停滞破坏期、转折改革期和规范发展期，较为全面系统地阐述、评析了各个时期中小学教师法规的制定、适用、遵守以及法律监督和教育法学研究，总结了所取得的主要成就、仍存的薄弱环节和蕴含的启示价值，揭示了国家政治、经济、文化、教育变革与基础教育领域依法管理教师队伍、依法保障教师权益之间的良性互动机制。 關於作者： 涂怀京，福建师范大学教育学院副教授、硕士生导师，福建省陶行知研究会常务副会长，华东师范大学教育学博士，美国北亚利桑那大学高级访问学者，能位教育暨统能学习倡导人。出版学术专著两部，主编、参编教育著作和教育词典多部，主持、参与省部级教育课题六项，在各级学术刊物上发表专业论文数十篇，其中多篇被中国人民大学《复印报刊资料》全文转载。

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