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內容簡介： 上海市二期课程改革（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原有水平上的发展、注重幼儿在集体中的共同建构、注重幼儿园课程的园本化等作为《课程》开发、编制的要点。本书讲述了《课程》的理念、价值、开发的整个过程、实施中获取的实践真知以及对《课程》开发与实施的反思等方面的内容。 關於作者： 朱家雄，华东师范大学终身教授、博士生导师，全国教师教育、课程资源专家委员会成员，中国教育学会学前教育专业委员会理事长，环太平洋地区学前教育学会（PECERA）中国大陆地区负责人。华爱华，华东师范大学教授、博士生导师，教育部学前教育专家指导委员会委员，中国学前教育研究会副理事长。李慰宜，全国优秀教师，上海市特级教师，上海市名师基地指导专家。

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