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『簡體書』家庭教育精要

書城自編碼: 3340367
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教理论
作者: 张名源 著
國際書號(ISBN): 9787010200392
出版社: 人民出版社
出版日期: 2019-04-01


釘裝: 精装

售價:NT$ 869

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內容簡介:
本书是作者近20年在家庭教育领域实践、体验、认知、内化、外显等方面的集大成。本书运用了独特的象形思维模型,从“幸福人生家护航”、“寻找家庭教育的魂”、“家校融合模式探索”、“家庭教育方法探新”、“家庭教育整体提升方案及服务体系建设”、“家庭教育文章精选”、“家庭教育人物成长记”八个方面,将德育、生命教育、心理健康教育、优秀传统文化教育融为一体,形成了以德育为目标、生命教育为灵魂、家庭家庭建设为阵地、心理健康教育为抓手、优秀传统文化为依托的家庭教育模式。该模式针对专业机构和专业人员严重不足的现状,创新提出了家庭教育整体提升方案及服务体系建设,为我国家庭教育科学化、社会化发展提供了蓝本,是学校、机关、企事业单位绩效提高导航图,是社会治理模式创新,是个人幸福合约书。适合学校校长、老师、家长,包括机关领导、企事业单位干部和其他精英人群阅读。
關於作者:
张名源 ,四川乐山人,本科毕业于乐山师范学院特殊教育专业,后专攻家庭教育、生命教育,访学于诸多高校和科研院所,做过四川绵阳师范学院兼职教授,武汉大学核心职业能力研究中心研究员,贵州师大教育心理与智能开发研究所兼职研究员。现任三生文化传播集团总经理,云南启晨生命生存生活教育基金会基金会会长, “家庭教育整体提升方案”首席专家。从事家庭教育推广工作13年,联络海内外300多名专家,组建了三生教育基金会专家智库,为1000多家单位和近百万家庭做出不同程度的贡献。主编策划畅销书《生命教育公民读本》《家庭教育心理学》《家庭教育精品故事》《家庭教育名家课程》《家庭教育一点通》《我的影像成长日记》等。 参与课题:国家社会科学基金重点项目“群体行为涌现机制及风险辨识研究”(批准号:11AZD109);国家社会科学基金项目“边疆和少数民族地区社会预警指数的构建”( 批准号:07XSH007);教育部重点课题 “反思性思维与奇象记忆的理论与应用探新” (批准号:09JHQ042); 国家科技支撑计划项目《高效学习与创造力促进研究》(批准号:2012BAI36B00);中国科学院学部(院士)咨询评议项目、中国科学院知识创新工程重要方向项目《我的影像成长日记》批准号:YOCX474Y03、KSCX-EX-J-8。

 

 

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