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          | 內容簡介: |   
          | 本书以项目为载体,通过任务驱动的方式将知识点与技能点有机融合,使读者在任务学习与任务实施的过程中掌握知识点,提高实践动手能力。 本书安排了五个项目,为电源欠电压过电压报警器的分析与制作、数显逻辑笔的分析与制作、抢答器电路的分析与制作、简易秒表的分析与制作和三角波发生器的分析与制作。每个项目由多个任务组成,通过任务导入、知识链接、任务实施、任务评价和任务总结等环节引导学生逐步完成项目的学习,每个项目配套相应的习题训练,用于知识点与技能点的巩固与提高。
 本书可作为高等职业院校电子信息工程技术、电气自动化技术、通信技术、应用电子技术、机电一体化技术、汽车电子技术等专业的教材,也可作为湖南省技能抽考的指导教材。
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          | 目錄: |   
          | 前 言 项目一电源欠电压过电压报警器的分析与制作1
 任务一认识数字电路2
 任务二逻辑门电路的功能测试10
 任务三集成门电路的功能测试25
 任务四电源欠电压过电压报警器的制作与调试35
 习题训练一39
 项目二数显逻辑笔的分析与制作43
 任务一组合逻辑电路的分析与设计43
 任务二加法器的功能测试50
 任务三编码器与译码器的功能测试56
 任务四数据选择器的功能测试73
 任务五数显逻辑笔的制作与调试79
 习题训练二82
 项目三抢答器电路的分析与制作86
 任务一触发器的功能测试86
 任务二抢答器电路的制作与调试100
 习题训练三104
 项目四简易秒表的分析与制作108
 任务一计数器的功能测试108
 任务二简易秒表的制作与调试128
 习题训练四133
 项目五三角波发生器的分析与制作137
 任务一555定时器的功能测试137
 任务二三角波发生器的制作与调试145
 习题训练五149
 附录154
 附录A常用电路新、旧符号对照154
 附录B主要器件引脚图与功能表155
 参考文献164
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          | 內容試閱: |   
          | 本书是为适应高等职业院校项目化课程改革需求,更好地培养应用型技术人才而编写的高职高专电类专业通用型教材。在编写过程中,编者认真研究了国家职业技能鉴定标准、电子产品生产一线的岗位要求,结合湖南省技能抽考的实际情况组织教材内容,使教材符合理实一体化的教学需要。 本书以项目教学为导向,结合典型电子产品的分析与制作促进技能的学习,将实际岗位需求的知识与技能点融入项目的学习与实践中,体现了“学中做、做中学”的职业教育理念,具有以下特点:
 (1)以项目为载体组织教学活动,打破传统的知识点传授方式,将理论与实践有机结合,注重实践技能的培养。
 (2)以项目为主线设置教学内容,体现了项目引导、任务驱动、教学做一体化的项目化课程教学理念。
 (3)项目设置与生产实践紧密结合,内容安排合理,知识点由浅入深、循序渐进,符合认知规律。
 (4)项目内容涵盖湖南省技能抽考题库中的数字电子线路装调全部内容,可以作为电类专业技能抽考中数字电子模块的指导教材。
 本书建议学时为80学时。教学时可根据专业实际情况,对教学内容和教学学时进行调整。本书可以作为高等职业院校电子信息工程技术、电气自动化技术、通信技术、应用电子技术、机电一体化技术、汽车电子技术等专业的教材,也可以作为湖南省技能抽考的指导教材。
 本书由宁金叶、石琼任主编,裴琴、王芳、容慧任副主编,参与编写的有郭美莉、周笔锋、张誉腾、袁泉、周惠芳和刘宗瑶。陈意军教授任本书主审。由于编者水平有限,书中难免存在不妥、疏漏或错误之处,恳请读者批评指正。
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