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內容簡介： 该书以最新时代中国特色社会主义思想为指引，基于马克思主义立场、观点和方法，从比较公民教育视域，对参与式公益的理论与实践展开研究。该书一方面借鉴了国外新的公民教育理念与实践路径，另一方面也指出了其理论困境与实践局限，并对西方公民教育做出批判反思。该书具有鲜明的现实针对性，对改进中国德育方法做出创造性思考，对中国公益慈善事业提升也有所裨益。 關於作者： 于希勇，男，1979年生人，博士，浙江工商大学副教授，浙江大学博士后，浙江省伦理学会理事，浙江省青年马克思主义学会成员，浙江工商大学马克思主义学院马克思主义中国化教研部党支部书记、副主任（主持工作）。近年来主持或参与多项省部级及以上课题，发表论文30余篇（其中核心期刊发表论文10多篇），出版专著2部。

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