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內容簡介： 《学前儿童家庭教育与活动指导》为高等院校学前教育专业教材， 涉及学前儿童家庭的创造教育，情商教育，家长的教育素质及能力，学前教育机构家庭教育的指导及其与家庭的合作活动，学前儿童家庭教育的科学研究，以及国外学前教育机构与家庭、社区的合作共育等内容。 關於作者： 李生兰，教育学博士，华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系教授、博士生导师。 主要从事学前儿童家庭和社区教育、学前教育原理、比较学前教育、学前教育法规政策、幼儿园课程、学前儿童英语教育等方面的教学和科研工作。 主持了教育部人文社会科学研究十五规划基金课题幼儿园利用家庭和社区资源对儿童进行德育的研究、上海市教育科学研究基金课题推进新郊区新农村幼儿园家长开放日活动改革与发展的研究、中外学前儿童社会教育的比较研究、美国伊利诺伊大学研究学者基金课题中美幼儿园与家庭、社区合作共育的比较研究等二十几项省部级和国际合作科研项目。 出版了《学前儿童家庭教育》、《幼儿家庭教育》、《幼儿园与家庭、社区合作共育的研究》、《幼儿园家长开放日活动的研究》、《学前教育学》、《学前教育法规政策的理解与运用》、《比较学前教育》、《儿童的乐园：走进21世纪的美国学前教育》八部著作，主编了《幼儿园英语教育》六本系列教材，在国内外教育核心刊物上公开发表百余篇学术论文。 先后赴美国、英国、澳大利亚、新加坡、日本等国家访学、讲学，进行学前教育领域的学术交流和考察研究活动。

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