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內容簡介： 《幼儿园课程、说课与评课》架构的内容编排以学以致用教学做合一为导向，采用说理与经典案例相结合、理论学习与实践训练为一体的方式进行阐述。全书共四个单元，依次为幼儿园课程的基本理论、幼儿园课程的组织与实施、幼儿园说课、幼儿园课程评价。每一单元根据内容需要和特点分成各个单元课。为便于理解和学习，充分实现教材的指导性、实践性、趣味性，我们对课程内容的各个环节进行了改革尝试： 在单元课前，该书通过单元介绍知识目标能力目标情感目标等栏目对本单兀的内容进行了方向性的带领和概括，便于读者有选择性地对本单元内容进行理解、学习和掌握。 在单元课中，该书从点评情境案例入手，让读者对本课内容进行初步了解。情境案例具有典型性、代表性，是本课内容的精髓展现。与此同时，对单元课的每一个知识点的阐述，我们都借以经典案例来进行，实现了理论学习和实践应用的无缝连接。 在单元课后，该书通过相关链接来拓展读者的知识面，开阔视野，利于读者对外相关内容的了解、筛选与融合，在此基础上，以议一议的形式帮助学习者解读理论，以练一练的形式帮助学习者掌握理论，以做一做的形式指导学习者去实践。

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