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內容簡介： 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，开展中华优秀文化教育需要"加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培养理想人格，提升政治素养。” 基于文化传承的需要构建一套适合青少年发展规律的校本语文教材，就是要培育和奠定青少年内心文化自信和民族自豪的精神根基。经典教育校本课程的开发与实施是培养民族优秀传统文化践行者、创新者的重要路径。 關於作者： 张颖，女，1971年生人，汉族教育学博士，教授。硕士生导师。韩国国立顺天大学客座教授，美属波多黎各宗座大学客座主讲教授，北京师范大学高级访问学者，山东师范大学基础教育集团学科教学指导顾问。主要研究方向课程与教学论、文学教育、对外汉语教学。曾被评为国家优秀教育硕士指导教师、校级三八红旗手标兵等。近年来主持并参与多项国家及省部级课题和省校级教学改革立项。参与项目获省优秀社科成果二等奖。出版学术著作《语文教学文学类文本研究》等，发表学术论文多篇。主讲课程：课程与教学论、学习理论与教学案例设计、学科教育心理学、阅读与写作教学、文学文本研究、教师言语技能、名著赏析及影视作品改编、国际汉语传播等本、硕士生课程。

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