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| 編輯推薦: |
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上海的社区教育经过多年的发展,已经走在全国前列,积累了丰富的经验,探索了一系列成功的发展模式,已经形成了区社区学院、街镇社区学校和居委学习点三级社区教育办学架构。其中区社区学院在区域社区教育中发挥着龙头的作用。为了进一步推动全市乃至全国社区学院的良性发展,对上海各区社区学院的发展模式进行分区式的案例式总结,形成可供借鉴和复制的经验。
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| 內容簡介: |
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本书稿为社区学院发展丛书中的一本,主要总结了上海市宝山、闵行、嘉定、金山、松江、青浦、崇明、和奉贤8个郊区的社区学院的在建设过程中的经验、品牌特色以及不足之处。具有一定的时代性和借鉴意义。
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| 關於作者: |
王国强,上海市学指办教师。 汤梦雪,上海市学指办教师。
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| 目錄:
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目 录
Contents
社区学院(社区学校、学习点)是开展社区教育的主渠道...............1
立足终身教育 切合社会转型 服务地区发展
上海市宝山区社区学院发展模式的实践与探索..................1
创新中谋发展 改革中求奋进
上海市闵行区社区学院发展模式探析与思考....................21
拓展服务功能 深化内涵建设 镕铸办学品质
上海市嘉定区社区学院发展模式的实践研究....................41
植根社区主动转型谋发展
上海市金山区社区学院发展模式研究.................................64
统筹规划谋发展 彰显特色创品牌 在转型发展中实现新跨越
以上海市松江区社区学院为例...............................................84
注重内涵建设 坚持创新引领 提升办学品质
上海市青浦区社区学院发展模式研究...............................106
乘势而为谋发展 开放融和谱新篇
上海市奉贤区社区学院发展的实践探索...........................127
加强内涵建设 凸显办学特色 助推世界级生态岛建设
上海市崇明区社区学院发展模式总结...............................150
后 记.............................................................................................................169
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| 內容試閱:
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社区学院(社区学校、学习点) 是开展社区教育的主渠道
王伯军
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