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編輯推薦： 本教材主要针对高职学生的专业学习需要和未来的工作需要而编写，在教材中突出体现了以下几方面特色： 1．教材建设与时俱进。应用数学是一门高职院校的文化基础课，承担着培养学生数学思维素质和可持续发展的任务，因此，本教材以贴近学生，贴近实际，贴近专业为指导思想，贯穿因材施教以人为本的理念，注重数学方法的学习和引导，加强数学思维的培养，强化数学文化的学习。 2．突出教学资源多元化。新形态教材适合不同学生的需求，除了文字内容，还以二维码形式嵌入了微视频讲解、知识运用、测试、讨论、小结、案例分析思路讲解、数学文化等。 3．突出教学内容与学生数学认知相吻合。更多地利用图表、通俗的生活化语言，提高内容的可读性、趣味性。 4．突出培养学生的互译能力。无论是模块任务、引例还是应用案例，都以学生的专业知识或生活知识为基础，强调培养学生将数学知识专业化和将专业知识数学化的双向互译能力。 5．突出为高职学生多元需求服务的教学思想。高职学生的数学需求不仅包括专业课程数学需求、工作岗位问题解决需求，还包括学历提升需求和研究性需求。本教材以实用数学能力培养为主，例题分析和数学知识拓展模块从数学角度统筹构建数学

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