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內容簡介： 《中学生心理特征专题研究》凝聚了作者多年的研究成果，探讨了中学生心理发展过程中常见的心理特征与心理问题，主要由四大版块构成：心理健康专题、人格专题、学习心理专题、认知负荷专题。该书对于了解当代中学生的心理特征及其学习心理规律具有重要的理论价值与实践意义。对于教育教学来说，将有助于了解中学生的心理健康、人格发展、学习心理规律与认知负荷的现状；对于学生学习来说，将有助于管理自己的认知负荷，增加有效负荷，降低无效负荷，为研究高效率学习提供了一个全新的视角。该书还能增强新时期教育工作者必备的专业知识与专业素养，为参与中学生的心理辅导工作打下初步的专业理论基础。 该书适合高校从事教育学、心理学与教育管理学等研究镢域的科研人员以及中小学一线教师阅读，也适合教育行政部门及□□相关决策咨询部门等各界人士阅读。

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