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內容簡介： 全书分为四章：*章 语文教学多的艺术；第二章 语文教学少的艺术；第三章 语文教学多与少的艺术实施策略；第四章 多少结合之案例分析与评价。其中，前两章是以教学研讨中的对话、交流的形式来展示的，不仅有内容、有观点，更将不同人物的教育观点和性格特点凸显出来，生动、有趣又耐人寻味、引人深思。第三章主要讲述如何将语文教学的多与少结合起来，具有极强的指导性和实操性。第四章由理论转为具体实践，介绍相关教学案例，能使读者更直观地对语文教学多与少的理论加以理解。

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