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編輯推薦: |
本书目标体系清晰,话题实用有趣,活动可操作性强,测评直接指向交际能力的培养与提升,做到教学评一致,真正落实课标要求。可作为统编教材课堂教学的补充资源。
全套书共9册,1-9年级每个年级一册。提供40多种交际活动类型,180个生活情境,1000多个专项活动,让学生在倾听中理解他人,在表达中展现自我,成长为沟通达人!
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內容簡介: |
《口语交际九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准,
针对当前口语交际教学中的突出问题,
从交流话题交际活动类型口语交际能力三个维度,
设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境,细化具体活动类型,如:
社会热点述评(评论)
如何学习语文(介绍)
谈谈同学交往(讨论)
重阳节该不该放假(辩论)
我们的青春都一样(采访)《口语交际 九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准,
针对当前口语交际教学中的突出问题,
从交流话题交际活动类型口语交际能力三个维度,
设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境,细化具体活动类型,如:
社会热点述评(评论)
如何学习语文(介绍)
谈谈同学交往(讨论)
重阳节该不该放假(辩论)
我们的青春都一样(采访)
我的中国(演讲)
爸爸妈妈,我理解你们了(协商)
来吧,这是一所好学校(推荐)
模拟面试(提问、应对)等,
提供给学生学习掌握。
每一课由准备活动重点活动延伸活动和自评表组成。
所设学习内容富有挑战性和趣味性,并有清晰的目标体系,
可作为统编教材课堂教学的补充资源,也便于自学与自测。
书中还附有口语交际活动样例视频供参考。
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關於作者: |
主编郑桂华,教育学博士,上海师范大学中文系教授,博士生导师。第二届教育部基础教育课程与教材专家委员,教育部普通高中和义务教育语文课程标准修订组成员,教育部义务教育语文教科书审查委员,教育部国培计划授课教师,上海二期课改高中语文教材副主编,上海二期课改初中语文教材主要编写者。有多部专著出版。
副主编于龙,教育学博士,上海师范大学教育学院副教授,硕士研究生导师。主持过6项省部级课题。参编上海二期课改初中语文教材。在《课程教材教法》《中国教育学刊》《语言文字应用》等刊物发表论文40余篇,有多部专著出版。专著《现代语文课程话语考论以性质之争和文白之争为例》获上海市哲学社会科学优秀成果奖。
本册作者刘辉,语言学博士,上海师范大学中文系副主任,中国逻辑学会逻辑教育专业委员会理事。主要研究方向有汉语语法学、语用文体学和语文教学。主要教授课程有逻辑学现代汉语现代语言学与中学语文文本解读等。
本册作者蒋艺茜,教育学硕士,上海市世界外国语中学融合课程部教师,备课组长。曾获上海市第十三届金爱心教师评比二等奖。多年来对口语交际教学进行探索,总结了一些教学经验和教学方法。
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