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編輯推薦： 汇聚中外学者智慧 聚焦中国教育话题 探寻教育发展之道 《中国教育：研究与评论》是一份国际性中国教育研究集刊，自2001年出版第1辑以来，以其富有科学性、实践性、前沿性和综合性的特色与风格，受到了广大教育研究与实践工作者的喜爱。《中国教育：研究与评论第23辑》关注基层学校与教育行政机构的变迁，将研究视野投向近代女性群体，对生动而真实的教育文化现象进行了独特的考察。 內容簡介： 本书呈现了由不同视角出发的四个研究成果。一是从空间视角出发，结合县域面积与轮廓、县城位置、县域人口等，重新解释我国基层学校在县域空间之中的分布演变。二是从教育行政功能设置入手，基于二十世纪上海教育行政基本特点，探讨分析了其背后隐含着的教育文化理念。三是关注和梳理族谱记载中的女性叙述，细致分析了学业与志业如何形塑了近代知识女性的人生轨迹，使之开始从贤妻良母向女国民的转变历程。四是将视线投向性别秩序中的女性，探讨了近代上海摩登主妇 的制造，以及性别秩序的构建与再生产。每个研究都反映了研究者对相关教育理论的深度把握，体现了其对史料的深度发掘，呈现了对相关教育经验的总结和对教育问题的反思。

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