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內容簡介： 本书将乡村教化事业置于中国百年的乡村社会变革和发展的宏观背景下进行了历史的考察和逻辑的分析，全面系统地勾勒了中国百年来乡村教化嬗变的脉络，选取了乡村社会变革与转型时期具有典型意义的乡村教化主题进行细致的探讨，注重对乡村教化的过程与特点、内容与方式、经验与教训的反思，力求做到观点与事实的互证、历史与逻辑的统一、宏观与微观的结合。 本书可以弥补对中国乡村教化百年嬗变的系统研究的缺失，拓展了教育史研究学科视域，也有助于深化农村教育学的研究。 關於作者： 徐继存，山东师范大学教育学部部长、教授、博士生导师、教育学一级学科学术带头人、课程与教学论学科博士点负责人，山东省十一五人文社科重点强化研究基地山东师范大学基础教育课程与教学研究中心主任，山东省重点新型智库山东基础教育发展与政策研究中心负责人。任全国教学论学术委员会副理事长、中国教育实验研究会副理事长，兼任《当代教育科学》《当代教育与文化》《基础教育课程》《山东师范大学学报》（社科版）等杂志编委。 主要从事课程与教学基本理论以及乡村教育与教化等领域的研究。出版著作与教材十余部，在《教育研究》《课程﹒教材﹒教法》《教育学报》等学术期刊发表论文二百余篇。曾获得国家级教学成果二等奖两项，省部级教学和科研优秀成果奖八项。系山东省有突出贡献的中青年专家、泰山学者特聘专家、国家万人计划教学名师。

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