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內容簡介： 使用成本收益分析理论、市场营销理论、社会责任投资理论、公共物品理论、公私合作理论理论对民间资金参与学生资助的公共财政扶持问题进行了分析，为政策的可行性、制度设计、机构效率等方面的内容提供了理论基础。 介绍了美国、新加坡、日本等国在税收减免方面的制度设计；以及美国、英国、新加坡等国在财政匹配政策的制度设计，并提出对中国民间资金参与学生资助的公共财政扶持政策制度设计的借鉴。 通过问卷调查对个人参与学生资助的影响因素进行了探究，发现：个人对困难学生进行慈善捐赠主要看重的因素还是精神因素。物质的激励因素方面，他们看重政府匹配自己捐赠金额的一定比例，而不是太看重税收减免这种能给自己带来直接的物质利益的方式。 当前捐赠企业（单位）比较普遍的观点是：民间资金参与学生资助的公共财政扶持政策效果还不太明显，对它们而言，都不是主要因为税收减免和财政匹配的原因才进行捐赠的。 构建了民间资金参与学生资助的公共财政扶持政策运行的系统动力学模型，可以发现，在短期内（1015年）维持较低的税收减免比例和财政匹配比例单纯从经济上看是划算的，如果财力允许，采用较高的税收减免比例和财政匹配比例也许更能发挥鼓励慈善捐赠。 關於作者： 冯涛，南开大学历史学学士，南开大学经济学硕士，同济大学管理学博士，厦门大学教育学博士后出站，夏威夷大学马诺阿分校教育学院访问学者，现为上海政法学院经济管理学院教育经济与管理方向副教授，曾在天津市财政局（地方税务局）从事税务、财务管理工作。研究方向为教育财政、教育金融、公共政策评价。主持国家社科基金一般项目等课题六项，在《金融研究》、《比较教育研究》、《中国高教研究》、《教育与经济》、《中国高等教育》、《外国教育研究》、《农村金融研究》、《农村经济》、《高教探索》、《德国研究》等期刊发表论文40余篇。

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