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內容簡介： 本书按照当代职业教育的人才培养要求，又兼顾专业特点和学生可持续发展的需求，依托现代儿童心理学理论，强调学生的自主学习，将理论和实践相融合，将文字理论教材转变为文字实践教材，从幼儿园岗位的实际出发，每章节以知识内在的脉络为先导，将知识融入到幼儿园真情实景的案例中，融科学性、创新性、实用性、典型性为一体，激发学生的学习兴趣，培养学生可持续发展的张力。 本书可作为幼儿师范院校的学生使用，也可作为从事幼儿教育的教师阅读使用。 關於作者： 刘颖于1994年毕业于北京师范大学心理学系。荣获"北京市级骨干教师”称号、专业理论教研组组长，从教23年。论文多次发表在国家级核心期刊上，论文多次荣获国家级、北京市级一等奖。参加全国、北京市级课题研究。主编的全国公开发行

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