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內容簡介： 生命与教育，本来就是一体的。教育，帮助一个生命从自然人变成社会人，拓展生命的长度、宽度和高度，帮助每一个生命成为更好的自己。这次疫情所暴露出的民众缺乏健康与安全常识、公共卫生知识、避险求生和防范危机等技能普遍不足的问题，对自然和生命缺乏敬畏的问题，再一次呼唤全社会尤其是在教育领域普及生命教育。《新生命教育（抗疫版 小学段）》作者时间把原22册《新生命教育》中和防疫抗疫相关的，将孩子们特别需要知道的科学膳食锻炼身体合理作息网络学习自我管理家庭生活情绪管理等主题编辑成抗疫版，提供给广大的中小学生，有效指导和帮助孩子在抗疫中学会生存、热爱生活。 關於作者： 朱永新，新教育实验发起人，现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。多次被评为中国十大教育英才、改革开放30年中国教育风云人物、中华十大财智人物、中央电视台感动中国候选人、国家新闻出版总署全民阅读形象代言人、为了公共利益年度人物等。 冯建军，教育部长江学者奖励计划特聘教授，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长，南京师范大学教育科学学院副院长，江苏省高校2011计划立德树人协同创新中心副主任、教授、博士生导师，兼任国家教材委大中小学德育一体化专家委员会委员，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长，全国教育基本理论专业委员会副主任等。靠前较早从事生命与教育研究，出版《生命与教育》（2004）、《生命化教育》（2007），与朱永新、袁卫星合作主编《新生命教育》（22册）。 朱永新，新教育实验发起人，现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。多次被评为中国十大教育英才、改革开放30年中国教育风云人物、中华十大财智人物、中央电视台感动中国候选人、国家新闻出版总署全民阅读形象代言人、为了公共利益年度人物等。 冯建军，教育部长江学者奖励计划特聘教授，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长，南京师范大学教育科学学院副院长，江苏省高校2011计划立德树人协同创新中心副主任、教授、博士生导师，兼任国家教材委大中小学德育一体化专家委员会委员，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长，全国教育基本理论专业委员会副主任等。靠前较早从事生命与教育研究，出版《生命与教育》（2004）、《生命化教育》（2007），与朱永新、袁卫星合作主编《新生命教育》（22册）。 袁卫星，中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务理事、江苏省教授级中学不错教师，曾获全国很好语文教师、全国很好班主任、江苏省五四杯十杰名教师等称号，著有《心存敬畏》《生命教育》《细数阳光》《美丽的过程》《班会18课》《素质养成读本》《中学语文教与学》《听袁卫星老师讲课》《情感：像雾像雨又像风》《生命课一个父亲的谆谆教诲》《生命课一个教师的教育手记》《生命课一个学生的必修课程》等书，曾有作品入选中宣部、国家新闻出版总署弘扬社会主义核心价值体系出版工程，入选国家新闻出版总署向全国青少年推荐图书100部。

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