登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 AI时代的文学教育 北大教授陈平原主编 关注AI对文学教育的影响 》 售價：NT$ 551.0 《 中国高速列车—关键技术篇 》 售價：NT$ 1173.0 《 成为作家（畅销全球90余年，新手写作必读指南） 》 售價：NT$ 301.0 《 帝国的生意 商业、政治与英国东印度公司的诞生（一部展现公司与国家交织共生的扩张史） 》 售價：NT$ 500.0 《 十日终焉7：极道 》 售價：NT$ 245.0 《 蒋百里的一生 》 售價：NT$ 352.0 《 AI应用革命（用AI将所有产业重做一遍。覆盖20+行业场景，分析新生玩家生存法则，构建高效商业新模式） 》 售價：NT$ 398.0 《 抗日战争：1937—1945 》 售價：NT$ 704.0

建議一齊購買： + NT$ 466 《国际汉语教学活动50例》 + NT$ 387 《汉语作为第二语言教学的语法与语法教学研究（对外汉语教学研究专》 + NT$ 387 《汉语作为第二语言教学的教学方法研究（对外汉语教学研究专题书系》 + NT$ 387 《汉语作为第二语言教学的教学模式研究（对外汉语教学研究专题书系》 + NT$ 360 《汉语语音教学》 編輯推薦： 1.紧密结合教学实际，基于经验，直接解决一线教师的教学问题。 2.多媒体资源内容丰富、形式多样，有效提高课堂教学效率和质量。 3.从任务设计、课前准备到课堂活动组织、课后总结，全方位展现教学过程。 內容簡介： 多媒体手段开启汉语教学新时代 本书是一本多媒体辅助对外汉语教学的案例集，汇集了国内外多位资深一线对外汉语教师的教学经验、建议和心得，内容丰富，领域广泛，形式多样。每篇案例都详细列出了教学内容、教学背景（课型、教材、教学对象、教学时长）、多媒体手段及教学目标，在具体教学环节中标注教学的重难点和教学设计的亮点，并在教学环节后附上教师的教学后记，对案例进行总结和扩展。书后还附有多媒体软件资源一览表，对本书中出现的软件资源进行简单介绍，供读者选用。 全书共有40篇案例，按照多媒体资源的形式和类别分为六个板块： *个板块是使用教育类、效率类软件或网站辅助汉语教学， 第二个板块是使用专业软件或设备辅助汉语教学， 第三个板块是使用生活类软件或网站辅助汉语教学， 第四个板块是使用社交媒体平台辅助汉语教学，多媒体手段开启汉语教学新时代 本书是一本多媒体辅助对外汉语教学的案例集，汇集了国内外多位资深一线对外汉语教师的教学经验、建议和心得，内容丰富，领域广泛，形式多样。每篇案例都详细列出了教学内容、教学背景（课型、教材、教学对象、教学时长）、多媒体手段及教学目标，在具体教学环节中标注教学的重难点和教学设计的亮点，并在教学环节后附上教师的教学后记，对案例进行总结和扩展。书后还附有多媒体软件资源一览表，对本书中出现的软件资源进行简单介绍，供读者选用。 全书共有40篇案例，按照多媒体资源的形式和类别分为六个板块： *个板块是使用教育类、效率类软件或网站辅助汉语教学， 第二个板块是使用专业软件或设备辅助汉语教学， 第三个板块是使用生活类软件或网站辅助汉语教学， 第四个板块是使用社交媒体平台辅助汉语教学， 第五个板块是使用影视视频辅助汉语教学， 第六个板块是使用短视频或图片辅助汉语教学。 關於作者： 刘志刚，北京语言大学课程与教学论硕士。2009年硕士毕业后先后任教于厦门大学海外教育学院、新东方教育科技集团上海新东方学校、北京德国使馆学校。2016年加入国家汉办公派汉语教师项目，赴美任蒙哥马利奥本大学孔子学院公派汉语教师。现为美国印第安纳国际学校中学部中文教师。研究兴趣和方向为多媒体辅助汉语教学，多年来一直搜集、整理、制作可以应用于汉语课堂教学的视频素材，并致力于视频素材库的建设工作。 內容試閱： 汉语国际教育专业的在校学生及一线汉语教师均可购买、参考。

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.