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內容簡介： 《指向核心素养的初中英语课例研究》紧紧围绕新课程理念和英语学科核心素养要求，在任务型语言教学情境教学学为中心过程体验式教学等相关理论的领下，依托教材或课外拓展材料，基于各种课型的课例研究，经循环实践、反思、提炼后教学案例、教学设计、教学反思等相关成果。《指向核心素养的初中英语课例研究》针对一线初中英语课堂教学设计中存在的问题，介绍了如何以学生为中心，遵循学生的语言学习规律和身心特点构建各种课型的基本流程。《指向核心素养的初中英语课例研究》对初中英语教学具有较大的借鉴意义，希望能有效提高一线英语教师的理论素养、教学设计与反思能力，终改变他们的教学理念和课堂教学行为。 關於作者： 孟碧君，中学高级教师，浙江省罗敏江名师工作室学科带头人、绍兴市研究者联盟成员、绍兴市研学共同体成员、绍兴市学科带头人、绍兴市教坛新秀、绍兴市青年教师、诸暨市名师工作室导师。曾在中国教育学会外语教学专业委员会第20次学术年会中荣获论文奖、课例奖，在中国教育学会外语教学专业委员会第21次学术年会上做说课展示；曾获绍兴市课题成果一等奖、浙江省教学案例二等奖、诸暨市优质课一等奖、诸暨市教师基本功大赛一等奖。9篇论文发表在国家核心期刊《中小学英语教学与研究》《中小学外语教学》上，1篇论文被中国人民大学书报资料中心《中学外语教与学》转载，20多篇论文发表在省级刊物《英语教师》等上。曾担任国家课题子课题负责人，两次参与浙江省教研课题的研究，承担省市级公开课20多次、省市级讲座20多次；曾参与2018年绍兴市中考命题工作等。

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