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內容簡介： 全书从萌稚阶段、初悟阶段、自我阶段和发展阶段四个篇章对孩子日常生活中的一些常见的行为进行了分析，以引导广大早期教育者和家长正确识别孩子行为背后的成长节点，引导广大早教从业人员和家长抓住幼儿发展的节点，做好科学启蒙。比如，孩子吃手、关注细小事务、占有、胆怯、分离焦虑、说脏话、涂鸦、恋物、暴力、破坏纪律、炫耀、捉弄人、十万个为什么、追求完美、厌学都有其内在发展的需要，需要成人的科学对待和正确启蒙。 關於作者： 赵勋，笔名赵直说，北华大学客座教授，北华大学学前教育研究所常务副所长，学前教育专业硕士研究生导师，吉林省心理教育协会儿童身心医学专业委员会理事，体验式幼儿启蒙教育丛书时代金桥儿童教育系列丛书（吉林出版集团出版）主编，网络家庭亲子启蒙教育面对面栏目主讲，国内32所大中型幼儿园家长课堂顾问。

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