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| 內容簡介： |
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器乐教学是义务教育阶段音乐课程表现领域演奏中必不可少的重要内容，但在许多地方的音乐课堂中因多种原因没能顺利开展。究其原因，有的缺少灵活有效的教学方法，有的有可供借鉴的器乐教学经验，但又难以达到理想的教学效果，从而导致地方音乐课堂中的器乐教学这一块相对比较薄弱。值得可喜的是，近年由于国家对中小学课堂器乐教学的重视，加上课堂器乐里用到的乐器价格不高，易学易带，同时还能丰富课堂教学，陶冶学生的情操，提升学生对音乐的审美能力，以至受到学生的追捧和喜爱，现很多地方的中小学都已对器乐教学逐步开展起来。 本套书为小学课堂乐器丛书，具体乐器有口风琴、竖笛、葫芦丝3种，每一种乐器的编写内容，都是编者依据在长期实践和调研中的实际而整合，其中的乐曲都是经过改编的配奏，以配合课堂教学，提高课堂效率，培养孩子的乐器演奏能力。 本书为口风琴，内容由口风琴基本演奏的知识简介、课堂曲目及拓展曲目两大部分构成。*部分以图文并茂的形式，主要介绍了口风琴的由来及结构、口风琴的基本演奏要求及口风琴的保养，语言简洁，易学易懂。第二部分进入课堂曲目及拓展曲目的实际演练，为了增添学生的学习兴趣，提升学习效果，本部分选用的曲子都是朗朗上口的儿歌、经典的中外民歌及歌曲，代表曲目有《粉刷匠》《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》《布谷》《卖报歌》《苏珊娜》《数鸭子》《时间像小马车》《理发师》《两只老虎》《幸福拍手歌》《小星星》《可爱的家》《捉泥鳅》《新年好》《每当我走过老师窗前》《小蜜蜂》《中国少年先锋队队歌》《法国号》《虫儿飞》等。所有曲目都有演奏提示，具体是对每首作品重难点的分析解读，让学生轻松掌握演奏技巧，完整地呈现乐曲。器乐教学是义务教育阶段音乐课程表现领域演奏中必不可少的重要内容，但在许多地方的音乐课堂中因多种原因没能顺利开展。究其原因，有的缺少灵活有效的教学方法，有的有可供借鉴的器乐教学经验，但又难以达到理想的教学效果，从而导致地方音乐课堂中的器乐教学这一块相对比较薄弱。值得可喜的是，近年由于国家对中小学课堂器乐教学的重视，加上课堂器乐里用到的乐器价格不高，易学易带，同时还能丰富课堂教学，陶冶学生的情操，提升学生对音乐的审美能力，以至受到学生的追捧和喜爱，现很多地方的中小学都已对器乐教学逐步开展起来。 本套书为小学课堂乐器丛书，具体乐器有口风琴、竖笛、葫芦丝3种，每一种乐器的编写内容，都是编者依据在长期实践和调研中的实际而整合，其中的乐曲都是经过改编的配奏，以配合课堂教学，提高课堂效率，培养孩子的乐器演奏能力。 本书为口风琴，内容由口风琴基本演奏的知识简介、课堂曲目及拓展曲目两大部分构成。*部分以图文并茂的形式，主要介绍了口风琴的由来及结构、口风琴的基本演奏要求及口风琴的保养，语言简洁，易学易懂。第二部分进入课堂曲目及拓展曲目的实际演练，为了增添学生的学习兴趣，提升学习效果，本部分选用的曲子都是朗朗上口的儿歌、经典的中外民歌及歌曲，代表曲目有《粉刷匠》《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》《布谷》《卖报歌》《苏珊娜》《数鸭子》《时间像小马车》《理发师》《两只老虎》《幸福拍手歌》《小星星》《可爱的家》《捉泥鳅》《新年好》《每当我走过老师窗前》《小蜜蜂》《中国少年先锋队队歌》《法国号》《虫儿飞》等。所有曲目都有演奏提示，具体是对每首作品重难点的分析解读，让学生轻松掌握演奏技巧，完整地呈现乐曲。
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| 關於作者： |
孙伟,教授，硕士研究生导师。全国高师电子键盘乐器学术委员会副主任、中国音乐家协会电子键盘专业委员会副会长，重庆市音乐家协会电子琴专业委员会。
胡苹，正高级教师，教育部质量检测中心国家基础教育质量艺术（音乐）检测评审、命题专家。中国教育学会音乐教育专委会理事，重庆市音乐家协会钢琴专业委员会副会长、重庆市教育科学研究院音乐教研员、重庆市音乐家协会理事。
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