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內容簡介： 本书共收录文章二十余篇，分别从当代中国法学本科教育的转型混合教学研究以需求为导向的法科生实践能力培养课程协同式教学探索基于微课的翻转课堂教学模式的运用等不同的视角对我国法学教育的现状进行了剖析，并提出个人的改革建议。以期通过转变教育观念、改革教学内容、转换教学方法、重塑教师素质等手段，为培养素质教育与职业教育相结合的复合型法律专业人才添砖加瓦。 關於作者： 冷传莉，法学博士，贵州大学法学院院长、二级教授，博士生导师，贵州省省管专家，享受国务院特殊津贴。入选2018 2022年教育部法学专业教育指导委员会委员、第四届全国法律专业学位研究生教育指导委员会委员。中国法学教育研究会常务理事、中国法学会民法学研究会理事、贵州省高校哲学社会科学学术带头人、贵州省人大常委会咨询专家、贵州省高级人民法院、高级人民检察院专家咨询委员。在《中国法学》《中外法学》《政法论坛》《法学家》《光明日报》《法制日报》等刊物上发表了高水平专业论文三十余篇；出版《论民法中的人格物》专著（法律出版社）；主持国家社科基金、司法部国家法治与法学理论研究课题、省哲学社会科学重点招标课题等二十余项国家级与省部级科研课题。多次获得贵州省哲学社会科学优秀成果奖和省级教学成果奖一等奖、省级首届研究生教学成果一等奖。

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