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內容簡介： 本书主要讨论学校领域教育领导与管理之中国之道，通过对学校领导与管理中的核心问题，诸如人学的教育管理与社会学的教育管理思辨、人心之道与教师工作积极性、学习之道与教学管理决策、有机整体之道与学校组织文化、无我无为之道与学校领导管理等问题展开讨论，尝试在对现实和理论的分析和整理过程中寻找到中国教育管理哲学与西方管理理论的区别。 本书既对西方领导与管理理论进行一定梳理，更对当前国内学校的现实展开分析，站在中国管理哲学的视角，以发自肺腑的家国情怀解读中国教育领域领导与管理的长久发展之路。 關於作者： 楚红丽，北京师范大学管理学博士，副教授、硕士生导师。2002年毕业于北京师范大学教育学院；2002-2008年任教于北京师范大学教育学院；2008年至今任教于北京师范大学教育学部教育管理学院。 专业方向：教育经济与管理。 研究领域：教育管理哲学、学校领导学、中国教育管理理论、学校服务管理、学校营销管理等。 迄今已出版《学校营销：赢得竞争的定位与推广》《教育服务营销与品牌管理》等专著，主编或参编《教育经济学讲座》《管理概论》等本科教材，编著《校长如何营造育人文化》等培训教材。 发表公立高校与政府、个人委托代理关系及其问题分析基础教育阶段家庭教育支出影响因素的研究述评试论营销视角下学校管理理念与制度的重建学校教育评价的困境与出路：工具的价值与价值的工具外在的对立与内在的对抗：破解公办教师工作积极性问题的人事管理症结及治本之策中小学校长道德领导对教师工作投入的影响研究：工作价值观的调节作用实习生教师信念建构与非正式组织社会化影响X乡镇小学教师评价制度影响组织公平感的个案研究等论文。

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