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內容簡介： 本书是“互联网+”时代背景下教育领域研究者们主动探索的阶段性成果。在本书中，我们全面解读了开展混合式教学的理论依据，把数字化教学资源开发、在线教学管理平台运用、以“学”为中心的面对面教学方法三部分内容有机融合在一起，把教学改革、教学研究和教学成果的凝练贯穿其中形成体系。全书共八章内容。*章重点介绍了学习与教学的一般过程、媒体技术与教学、时间空间与教学等理论知识。第二章重点介绍了三种常见的混合式教学模式、教学设计的原理、教学设计的要素与流程，以及开展混合式教学设计的方法等内容。第三章系统地介绍了多媒体认知学习理论、课件概念、课件设计的美学基础、教学设计的过程、教学评价等内容。第四章介绍了多媒体课件开发的常用技术。第五章系统一介绍了微课的起源、概念、分类，微课的设计与开发等内容。第六章通过案例介绍了线上教学法。第七章介绍了线下教学的常用教学策略与方法。第八章重点介绍了混合式教学研究、混合式教学改革实践等内容。 本书既可以作为高等学校教育技术专业的本科生教材和非教育技术师范专业的公共选修课教材，也可以作为广大在职教师及教育技术领域工作者的参考书。

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