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內容簡介： 全书着力探索基于历史学科思想的深度问题教学，主要阐述：教学变革与突破呼唤学科思想与价值的教学；价值教育及其意义回应历史教学的时代要求；追寻学科的思想与价值历史学科思想与价值教学的主要内容；问题教学概述寻求历史学科思想与价值教学的平台；深度问题教学的类型与实施策略基于历史学科思想与价值教学的深度实践。本书内容构建了三位一体的教育内涵社会价值、学科思想方法价值、学生发展价值，深化了历史教育内容与意义；通过四种问题教学类型，构建起历史教育的路径；利用六大问题教学策略，让深度问题教学有力落地。本书成果开创性形成了历史学科思想价值的完整内涵、深度教学、问题解决有机融合的教学体系，在国内历史教学领域处于前沿地位。 關於作者： 郭子其，成都树德中学教师，四川省中学历史特级教师，正高级教师，全国基础教育教学专家库成员，教育部国培计划专家成员，全国首期国培计划中小学名师领航班学员。

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