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建議一齊購買： + NT$ 338 《参与式教学的理论与实践》 + NT$ 336 《课程评价的理论、方法与实践》 + NT$ 257 《有效教学的理论和模式（有效教学丛书）》 內容簡介： 本书是陈永明教授从教50多年来关于数学教学论著的选编。*篇是他的数学教学论文，虽然此类文章甚多，但他不落俗套，每每显出与众不同之处。第二篇是他的评课文章，具体讲述了他朴实的数学教学观点。第三、四篇是他对数学教学中的逻辑问题和语言问题的研究，他是这两个领域研究的先行者之一。第五篇是他长期工作在教师培训岗位的心得，认为要居高临下，教师才能避免讲错或讲片面，同时认为中学数学要为大学数学的学习做点铺垫。第六篇选了几篇科普文章。第七篇是他对教育和教师培训的一些看法。附录是几位著名学者对他的评价。陈永明教授的著作得到了广大数学教师的好评，也得到了专家的认可。 本书适合从事中学数学教育事业的教师和相关爱着好阅读。 目錄： 目录 第一篇 数学教学研究 第二篇 听课、评课、磨课 第三篇 数学教学中的逻辑问题 第四篇 数学教学中的语言问题 第五篇 高等数学和中小学数学教学关系研究 第六篇 数学科普 第七篇 教育和教师培训 附录 导读 《数学习题教学研究》序

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