1.结构合理,体系规范
作为教科书,本书在内容上特别注意吸收*的管理会计改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教学内容。教材针对高等教育和应用技能型院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统性的呈现出来,力求做到必需、够用原则,体系科学规范,内容简明实用。
2.内容求新,突出应用
2017年9月,财政部发布了《管理会计应用指引第100号战略管理》等22项管理会计应用指引。2018年8月,财政部印发了《管理会计应用指引第202号零基预算》等第二批7项管理会计应用指引。教材内容选用大量图表、具体阐述较为复杂的问题,便于读者阅读和学习,又配有大量应知应会考核以巩固学习效果。
3.突出应用,实操技能
本书从高等教育和应用技能型院校的教学规律出发,与实际接轨,介绍了*的管理会计发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生学中做和做中学,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。1.结构合理,体系规范
作为教科书,本书在内容上特别注意吸收*的管理会计改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教学内容。教材针对高等教育和应用技能型院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统性的呈现出来,力求做到必需、够用原则,体系科学规范,内容简明实用。
2.内容求新,突出应用
2017年9月,财政部发布了《管理会计应用指引第100号战略管理》等22项管理会计应用指引。2018年8月,财政部印发了《管理会计应用指引第202号零基预算》等第二批7项管理会计应用指引。教材内容选用大量图表、具体阐述较为复杂的问题,便于读者阅读和学习,又配有大量应知应会考核以巩固学习效果。
3.突出应用,实操技能
本书从高等教育和应用技能型院校的教学规律出发,与实际接轨,介绍了*的管理会计发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生学中做和做中学,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。
4.栏目丰富,形式生动
本书栏目形式丰富多样,每个项目设有知识目标、技能目标、素质目标、项目引例、做中学、提示、注意、关键术语、应知考核、应会考核、项目实训、实训项目、实训情境、实训任务等栏目,教材的应知应会考核和项目实训,使得学生对所学的内容达到学以致用,丰富了教材内容与知识体系,也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。
5.职业素养,素质教育
为体现高等教育和应用技能型教育的特色,我们力求在内容上有所突破,激发学生的学习兴趣和学习热情,设计适合学生掌握的考核要点,以培养和提高学生在特定业务情境中分析问题、解决问题的能力,从而强化学生的职业道德素质。
6.课程资源,配套上网
为了配合课堂教学,编著者精心设计和制作了教师课件、习题参考答案、课程教学大纲、配套实验课程大纲、配套习题、模拟试卷等实现网上运行,充分发挥网络课程资源的作用,探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
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