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內容簡介： 本书基于多元现代性的理论和分析架构，借鉴多学科关于“中国模式”的研究范式和运用国际比较的视角，对“大学中国模式”进行系统探讨。本书认为，大学的现代性结构中客观上存在一个大学中国模式，它的主要结构是改革开放四十年来中国高等教育自主创新的结果，大学中国模式经过了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的检验，被证明是成功的、稳定的和可复制的结构。与其他国家和地区的大学模式相比，大学中国模式具有独特的外部样态、多重的发展动能、弹性的平衡机制、包容性的结构和创新性的文化范式，因而也是一种替代性的大学现代性方案。大学中国模式具有重要的文化效应，对内可以凝聚新的改革共识，为建设高等教育强国提供动力和标准，对外可以为人类命运共同体建设贡献中国智慧和中国方案。在我国进入“新时代”后，大学中国模式也面临着更大的挑战和更高的使命，需要进一步进行模式识别、模式创新和模式推广。 關於作者： 朴雪涛（1966-），男，沈阳师范大学教育科学学院院长、二级教授、博士生导师，省重点学科高等教育学学科带头人；兼任辽宁省政府督学、中国高教学会理事、高等教育学研究会常务理事；华中科技大学博士毕业、浙江大学博士后出站、英国牛津大学、美国东西方中心访问学者；入选辽宁省优秀人才支持计划、特聘教授支持计划、创新团队支持计划和百千万人才工程“百人层次”主持5项国家社科基金课题和教育部重点课题，在出版社出版《知识制度视野中的大学发展》、《现代性与大学——社会转型期中国大学制度的变迁》等著作5部，在《教育研究》、《高等教育研究》等核心期刊发表论文40余篇，其中10余篇被《新华文摘》、人大报刊复印资料《高等教育》等转载，成果曾获教育部高校人文社科奖、省政府哲学社会科学优秀成果一等奖。

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