新書推薦:

《
语言、使用与认知
》
售價:NT$
321.0

《
帝国的叙事话语:国家身份塑造与冷战时期美国外交政策 北京大学人文学科文库
》
售價:NT$
704.0

《
世界上的城堡:一部千年古堡兴衰史(从军事建筑到中世纪城堡,59座经典古堡,高清全彩图文,精装收藏品质)
》
售價:NT$
1214.0

《
缪斯的诞生 现代西方艺术观念生成简史
》
售價:NT$
398.0

《
信念危机:投资者心理与金融脆弱性
》
售價:NT$
347.0

《
喵星语解密手册
》
售價:NT$
403.0

《
新型戏剧编剧技巧初探
》
售價:NT$
383.0

《
一日浮生
》
售價:NT$
367.0
|
編輯推薦: |
★精选60多篇散文作品,一生*重要的作品汇集于此
★三言两语道尽人生哲理,绚烂之极又归于平淡
★分抒情、人物、美食、小品四辑,完整呈现其创作全貌
|
內容簡介: |
静心且读,且读且思。本书是且读书系的一种。梁实秋是我国著名作家。他的文字洒脱而不失典雅,有雍容的贵族气,有学者绅士的雅隽,波澜不惊,缓缓道来,既超脱又幽默,三言两语道尽人生哲理,绚烂之极又归于平淡。本散文集收录其创作生涯各时期的代表作品,分为抒情、人物、美食、小品四辑,包括《雅舍》《忆老舍》《佛跳墙》《钱的教育》等60多篇,均是进入梁实秋文学世界必读的精品。
|
關於作者: |
梁实秋(1903年1月6日1987年11月3日),原名梁治华,字实秋,笔名子佳、秋郎、程淑等,浙江杭县(今杭州)人,出生于北京,中国现当代散文家、学者、文学批评家、翻译家,国内第一个研究莎士比亚的权威。曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作,其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。
|
目錄:
|
抒情
鸟 . . . . . . 002
树 . . . . . . 006
雪 . . . . . . 010
睡 . . . . . . 014
骆 驼 . . . . . . 018
过 年 . . . . . . 021
喝 茶 . . . . . . 024
饮 酒 . . . . . . 028
下 棋 . . . . . . 032
散 步 . . . . . . 035
书 房 . . . . . . 039
雅 舍 . . . . . . 043
旅 行 . . . . . . 047
窗 外 . . . . . . 051
中 年 . . . . . . 055
老 年 . . . . . . 059
寂 寞 . . . . . . 062
放风筝 . . . . . . 065
北平年景 . . . . . . 070
北平的冬天 . . . . . . 074
人物
忆老舍 . . . . . . 080
忆沈从文 . . . . . . 086
想我的母亲 . . . . . . 090
忆周作人先生 . . . . . . 094
辜鸿铭先生逸事 . . . . . . 101
胡适先生二三事 . . . . . . 103
我的一位国文老师 . . . . . . 111
美食
蟹 . . . . . . 118
笋 . . . . . . 122
粥 . . . . . . 125
烧 鸭 . . . . . . 128
栗 子 . . . . . . 131
豆 腐 . . . . . . 134
火 腿 . . . . . . 137
鱼 丸 . . . . . . 140
饺 子 . . . . . . 142
面 条 . . . . . . 144
菜 包 . . . . . . 147
窝 头 . . . . . . 149
狮子头 . . . . . . 152
佛跳墙 . . . . . . 154
八宝饭 . . . . . . 157
豆汁儿 . . . . . . 159
煎馄饨 . . . . . . 161
烤羊肉 . . . . . . 163
烧饼油条 . . . . . . 166
酸梅汤与糖葫芦 . . . . . . 170
小品
勤 . . . . . . 174
懒 . . . . . . 176
谦 让 . . . . . . 180
谈 礼 . . . . . . 183
排 队 . . . . . . 186
废 话 . . . . . . 190
小声些 . . . . . . 194
好书谈 . . . . . . 196
钱的教育 . . . . . . 199
漫谈读书 . . . . . . 203
谈话的艺术 . . . . . . 207
时间即生命 . . . . . . 211
利用零碎时间 . . . . . . 213
为什么不说实话 . . . . . . 217
作文的三个阶段 . . . . . . 219
听戏、看戏、读戏 . . . . . . 222
读书苦?读书乐? . . . . . . 227
|
|