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『簡體書』STEM+课程设计与实践指导

書城自編碼: 3551908
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 李慧 著
國際書號(ISBN): 9787552032543
出版社: 上海社会科学院出版社
出版日期: 2020-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 240

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本书读者对象为教育工作者,其用途广泛。教师可用本书指导和丰富他们开展的跨学科教学设计和教学活动,亦可用于创新常规课堂的教学设计和教学活动,以应对多样化需求的课堂。教育研究工作者可以本书提供的有关跨学科教学的设计理念、框架思路和STEM 课程案例作为素材开展研究。本书适合职前教师和在职教师的专业发展培训使用,也可以作为培养本科生或研究生跨学科教学能力的课程学习教材。
內容簡介:
本书围绕着三个问题展开,其一是STEM教育如何与现有的学校课程体系保持连贯性?其二是STEM教育如何融入常规的课堂教学?其三是我国的STEM教育如何走出本土化特色道路?作者试图从STEM 课程的设计与实施的过程对这三个问题做出解答。


  本书由前言、理论篇、实践篇、附录和参考文献四部分组成。前言中介绍了成书的有关信息,为读者提供阅读指南;理论篇由第1章和第2章组成,介绍了STEM教育的相关概念、国际发展态势以及STEM 课程的设计思路和框架;实践篇包含第3章和第4章,展示了STEM 课程的案例内容及其教学过程;附录提供了STEM 课程主体项目实施所需的安全说明;参考文献中罗列了书中主要参考的文件、书籍、论文和网站等资源,方便读者查阅相关资料。
關於作者:
复旦大学生态学博士,上海师范大学教育学院博士后,曾赴University of Washington(Seattle, USA)、上海市高校智库研究和管理中心访学交流。现为上海师范大学生命科学学院副教授,硕士生导师。


  主要研究领域:教师教育、STEM教育、生物入侵等。


  主要研究成果:合作编写教材、论著4部,包括《贵州省生态文明教育读本》、Biological Invasions and Its Management in China、Invasive Species and Climate Change等,在Journal of Ecology等国内外期刊发表论文十余篇,国家发明专利2项,荣获上海市科学技术奖自然科学奖1等奖。

 

 

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