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編輯推薦： 一位优秀的教师需要大胆创新、扎实工作，更需要通过班主任工作，与家长沟通促情，与学生交流促教，与同行切磋促进，与读者对话促学，同心聚力，协同发展，推开教育的一扇窗。 本书讲述的内容真实而又丰富，涉及的教学理论鲜明而又深刻，平凡简单的学校生活蕴藏着科学的教学规律，使得本书可读性强、实用性强，非常适合中小学教师尤其是班主任阅读。 內容簡介： 本书以班级为视角，叙写教育故事，折射教育现象，探索教育的基本规律。主要内容一是叙写孩子们的成长故事，沉淀深刻的育人思考；二是过好班级生活，编织丰富多彩的童年梦想；三是开启行走课堂，理性回答研学行的教育意义；四是厘清班级工作，提升班主任的专业能力；五是赢得家长合作，探索新时代家校共育的新途径。总之，本书阐明了育人是班级工作的核心、是教师教育的初心的新理念，这对广大教育工作者具有启迪作用。 關於作者： 李玉玺，高级教师，教育硕士，全国优秀教师，齐鲁名师。出版著作《以学为中心的小学语文1 1助学课堂》等3部，在《人民教育》《中国教育报》《班主任》等报刊上发表文章30余篇。 王海荣，高级教师，山东省优秀教师，齐鲁名师。出版著作《且行且思：小学数学教学实录与反思》1部，在《山东教育》《小学数学教育》《中国教育学刊》等期刊上发表文章多篇。

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