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| 編輯推薦： |
从二手车鉴定评估技术到二手车运营管理全覆盖，适合复合型人才的知识需求
内容新，介绍了二手车网络营销方式、二手车数据管理等新内容
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| 內容簡介： |
本教材的编写主要面向职业院校的二手车鉴定评估专业人才培养以及二手车鉴定评估专业课程的教材，以及社会专业培训机构与行业专业人士的阅读等需求。该教材是编者结合了行业所要求的职业技能与多年教学经验，按照工学结合的教学思想，创新了五步教学法的新理念，旨在打造学生的综合素养，着力加强学生的说、思、辩的能力培养，本书的内容符合高职院校教学需要与行业内专业能力培养的要求。
教材内容主要设置有二手汽车市场发展与车辆使用相关性能指标、二手车辆行业基础知识、二手车辆查验与鉴定、二手车评估方法、二手车交易、事故车辆鉴定与评估基础、二手车辆网络营销、二手车辆经营与管理、二手车信息与数据管理等九个项目的学习内容，较为全面地阐述了二手车鉴定评估的主要知识技能的应知应会，每一个知识点的编写体现了以能力培养为本位的教学思想，体现了个人能力培养、职业能力培养、岗位能力培养的同步。
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| 目錄：
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项目一 二手车市场发展与车辆使用性能指标
1.1 基础知识学习
1.1.1 二手车市场认识
1.1.2 汽车分类与编码规则
1.1.3 汽车使用性能指标
1.2 实践训练
任务：VIN码识别
1.3 探讨验证
1.4 项目小结
1.5 项目练习
项目二 二手车行业基础知识
2.1 基础知识学习
2.1.1 二手车鉴定评估的主体与客体
2.1.2 二手车经营的类型
2.1.3 二手车鉴定原则与依据
2.1.4 二手车鉴定委托
2.1.5 二手车检查与鉴定工作流程
2.2 实践训练
任务：模拟二手车鉴定评估公司组建并设置公司职能功能
2.3 探讨验证
2.4 项目小结
2.5 项目练习
项目三 二手车查验与鉴定
3.1 基础知识学习
3.1.1 二手车静态检查
3.1.2 二手车动态检查
3.1.3 二手车仪器设备检查
3.2 实践训练
任务：使用设备对二手车进行静态与使用性能检查
3.3 探讨验证
3.4 项目小结
3.5 项目练习
项目四 事故车辆鉴定与评估基础
4.1 基础知识学习
4.1.1 事故车辆损伤类型与鉴定
4.1.2 事故车辆维修费用
4.2 实践训练
任务：对事故车辆进行检查并写出鉴定后的配件清单
4.3 探讨验证
4.4 项目小结
4.5 项目练习
项目五 二手车评估方法
5.1 基础知识学习
5.2 实践训练
任务：二手车鉴定评估报告
5.3 探讨验证
5.4 项目小结
5.5 项目练习
项目六 二手车交易
6.1 基础知识学习
6.1.1 二手车交易流程
6.1.2 二手车交易合同
6.1.3 二手车交易管理
6.2 实践训练
任务： 为二手车办理过户
6.3 探讨验证
6.4 项目小结
6.5 项目练习
项目七 二手车网络营销
7.1 基础知识学习
7.1.1 二手车网络商务平台与经营模式
7.1.2 二手车网络营销宣传与运营
7.2 实践训练
任务：二手车服务网络平台建设策划
7.3 探讨验证
7.4 项目小结
7.5 项目练习
项目八 二手车经营与管理
8.1 基础知识学习
8.1.1 二手车收购
8.1.2 二手车置换流程
8.1.3 二手车销售与管理
8.2 实践训练
任务：对收购车辆进行价格评估
8.3 探讨验证
8.4 项目小结
8.5 项目练习
项目九 二手车信息与数据管理
9.1 基础知识学习
9.1.1 二手车市场信息调研
9.1.2 CRM数据分析与客户管理
9.2 实践训练
任务：对市场需求进行调查并完成报告
9.3 探讨验证
9.4 项目小结
9.5 项目练习
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| 內容試閱：
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《二手车评估与经营管理》的编写主要面向职业院校二手车评估专业人才培养、专业课程的教学用书，以及社会专业培训机构培训用书与行业专业人士参考等需求。
随着我国人民生活水平的提高，汽车保有量在迅速增加，二手车交易量也在不断增加。虽然我国二手车行业发展迅速，然而与美国、德国和日本等发达国家相比还有一定差距。二手车的市场规范与发展离不开专业人才发挥的作用，就目前的二手车人才培养情况来说，我国二手车行业未来发展整体势头良好,二手车金融、二手车交易平台、二手车规范评估等规范化发展都将成为推动二手车市场健康发展的强大动力。与此同时，具备较强二手车鉴定评估专业水平的高技能人才正成为行业稀缺资源。
为解决二手车鉴定评估人才对专业知识学习的短板，提高人才培养质量，我们重新梳理了二手车鉴定评估岗位工作人员的应知应会与技能要求，基于这个基础编写了《二手车评估与经营管理》这本教材，教材内容主要分为二手汽车市场发展与车辆使用相关性能指标、二手车辆行业基础知识、二手车辆查验与鉴定、二手车评估方法、二手车交易、事故车辆鉴定与评估基础、二手车辆网络营销、二手车辆经营与管理、二手车信息与数据管理等九个项目的学习内容，每一个知识点的编写体现了以能力培养为本位的教学思想，体现了个人能力培养、职业能力培养、岗位能力培养的同步。
本书由扬州温馨网络科技有限公司组织编写，书中知识结构秉承来源于行业，受益于教育，服务于行业的理念，教材所选的内容紧贴工作岗位。在编写的过程中融合了新的教学方法，按照准备互动化传授实践探讨总结五步教学法，将教和学结合成一个整体，以学生为主导的互动、主动学习为教材的核心方向，保留了知识的完整性，给学生在课前预习、课中学习、课后自习留下了足够余量。
本书内容通俗易懂，适合作为高职高专汽车类专业教材用书与社会人员阅读，也可以作为二手车评估与经营管理培训教材。由于经验与水平有限，书中如有疏漏，希望广大读者及时指正。
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