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內容簡介： 教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，既关注学校教育实践中教师如何教，也关注学生如何学。本书在保持*版知识结构的基础上，以培养未来教师的教育教学理论素养和实践教学能力为核心目标，围绕基础教育改革和新课程标准的要求对*版的内容进行更新修改。为增强知识的系统化与结构化，本次修订完善了各章节的体例设计；为体现信息化时代发展对教材的需求，本次修订用二维码关联了知识点、技能点的讲解微课、拓展阅读。同时，为了让学习者查漏补缺、掌握相关考点、夯实基础，本次修订将教师资格证考试、心理学考研中的知识点与正文进行了关联。 本书可作为心理学、应用心理学、教育学、公共事业管理等专业本科生和研究生教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教材，可作为教育科研人员的参考资料，还可作为各种考试（如研究生入学考试、教师资格证考试等）的参考用书。

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