| 
 新書推薦:
 
  《 
			探古论金--曾侯乙青铜器工艺图解
			》
 售價:HK$ 
			2030
 
  《 
			死亡与右手(修订译本)
			》
 售價:HK$ 
			296
 
  《 
			东方美学口袋书 华夏青铜
			》
 售價:HK$ 
			203
 
  《 
			初识密码学
			》
 售價:HK$ 
			653
 
  《 
			政策与对策 宋代政治史探索 大沨丛书009
			》
 售價:HK$ 
			439
 
  《 
			美国货币与财政史(1961-2021)
			》
 售價:HK$ 
			551
 
  《 
			中华后土文化·万荣后土祠卷
			》
 售價:HK$ 
			857
 
  《 
			植梦花园:从游走世界到回归故乡的园艺旅程
			》
 售價:HK$ 
			449
 
 
 | 
         
          | 內容簡介: |   
          | 本书内容共六章。第1章,以一个大气污染源调查案例引入有关大气污染源调查所需的理论知识,主要包括大气污染物的种类、污染物的性能及排放量的测定方法和大气污染防治的措施。第2章,以电厂脱硫案例为引子,重点介绍了燃料的种类、燃烧的设备、燃烧污染物的形成机理及其降低的方法。第3章,主要介绍烟气扩散的影响因素、扩散的高斯模型及其他计算烟囱高度和扩散浓度的方法。第4章,介绍了颗粒污染物的物理特性及各种除尘器的工作原理、设备结构、设计选型和计算。第5章,主要介绍了气态污染物的种类及其净化的方法,以及这些方法在一些常见气态污染物净化中的应用。第6章,介绍了工业通风系统的分类及组成,集气罩、风口、管道系统和风机的设计,系统的防护等。 本书为高职高专环境类专业的教材,也可供工业企业从事大气环境保护的工作人员使用,还可供环境管理干部及技术人员参考。
 |  
         
          | 目錄: |   
          | 第1章大气污染基础知识1 11大气污染的基本常识3
 111常用的专业术语3
 112大气污染的形成过程及主要危害6
 113大气污染控制的法律法规及主要标准6
 114中国大气污染控制战略目标和措施7
 12粉尘性质及其物理性能测定9
 121粉尘粒径分布的测定9
 122粉尘真密度的测定10
 123粉尘比电阻的测定12
 13燃烧设备污染物的浓度测定及排放量计算14
 131烟气中二氧化硫浓度的测定14
 132烟气中粉尘浓度的测定16
 133污染物排放量的计算19
 14大气污染综合防治措施分析21
 141大气污染控制综合防治原则21
 142大气污染控制综合防治措施22
 【课后思考题及拓展任务】23
 第2章洁净燃烧技术24
 21燃料的燃烧过程及燃烧设备25
 211燃料的种类25
 212燃料的燃烧过程及污染物排放量的计算27
 213燃烧设备29
 22燃烧过程中主要污染物的形成机制31
 221硫氧化物的形成机制31
 222氮氧化物的形成机制32
 223颗粒污染物的形成机制32
 23煤脱硫技术和低NOx生成燃烧技术33
 231洁净煤技术33
 232低NOx生成燃烧技术35
 233水煤浆燃烧技术35
 【课后思考题及拓展任务】36
 第3章烟气的排放37
 31影响烟气扩散的因素38
 311大气圈垂直结构及主要气象要素38
 312气象条件对烟气扩散的影响42
 313下垫面对烟气扩散的影响47
 32污染物浓度的估算49
 321污染物浓度估算公式——
 高斯公式49
 322扩散参数的确定50
 323地面最大浓度55
 33烟气抬升现象和烟云抬升高度56
 331烟气抬升现象56
 332烟云抬升高度的计算57
 333增加烟气抬升高度的措施59
 34烟囱高度计算及厂址选择59
 341烟囱高度计算59
 342烟囱设计中的几个问题61
 343厂址的选择62
 【课后思考题及拓展任务】64
 第4章颗粒污染物控制技术66
 41除尘器的选择69
 411除尘器的选择原则69
 412各类除尘器的适用范围70
 413主要粉尘污染行业除尘器的选择71
 42机械除尘器73
 421重力沉降室73
 422惯性除尘器75
 423旋风除尘器76
 43湿式除尘器87
 431概述87
 432湿式除尘器的除尘机理87
 433常见的湿式除尘器88
 44过滤式除尘器91
 441概述91
 442袋式除尘器92
 443颗粒层除尘器99
 【课后思考题及拓展任务】101
 45静电除尘器101
 451电除尘器的除尘机理101
 452电除尘器的常用术语103
 453电除尘器除尘效率的影响因素105
 454电除尘器的类型106
 455电除尘器的结构组成109
 456电除尘器性能参数的确定112
 457电除尘器型号的选择116
 458电除尘器的特点116
 459电除尘器运行管理116
 46除尘器性能及其测定118
 461袋式除尘器性能测定118
 462文丘里洗涤器性能测定123
 【课后思考题及拓展任务】127
 第5章气态污染物控制技术129
 51净化气态污染物的方法131
 511吸收法131
 512吸附法142
 513催化法153
 514燃烧法156
 515冷凝法158
 52烟气中二氧化硫净化技术160
 521湿法烟气脱硫160
 522半干法烟气脱硫163
 523干法烟气脱硫165
 53碱液吸收气体中的二氧化硫168
 531实训的意义和目的168
 532实训原理168
 533实训装置、流程、仪器
 设备和试剂168
 534实训方法和步骤170
 535分析方法及计算170
 536记录实训数据及分析结果170
 537实训结果讨论171
 54烟气中NOx的净化技术174
 541液体吸收法174
 542选择性催化还原法176
 【课后思考题及拓展任务】178
 55含氟废气的净化技术180
 551含氟废气的来源及危害180
 552含氟废气的净化技术180
 【课后思考题及拓展任务】182
 56含挥发性有机物废气净化技术183
 561含挥发性有机物废气的来源及危害183
 562含挥发性有机物废气的净化技术183
 57其他废气净化189
 571酸雾的净化技术189
 572含氯废气的净化技术192
 573含汞废气的净化技术194
 【课后思考题及拓展任务】196
 第6章工业通风技术197
 61概述199
 611局部通风200
 612全面通风201
 613气流组织方式202
 62局部排气罩203
 621密闭罩203
 622通风柜205
 623外部排气罩206
 63通风系统中的风口206
 631送风口206
 632室内排风口208
 64通风管道和风机208
 641通风管道208
 642风机210
 65净化系统的保护211
 651净化系统的防腐211
 652净化系统的防爆212
 653净化系统的防振212
 【课后思考题及拓展任务】213
 参考文献214
 |  
         
          | 內容試閱: |   
          | 环境科学是一门新兴的边缘学科,学科的产生源于人们对于环境与人的关系的认识深化。从环境问题进行深入思考,人们提出了可持续发展的科学的发展模式。在此思想指导下,我国越来越重视环境的保护,国家环保部的“十二五”发展规划,为接下来的环境保护工作制定了明确的目标。其中,大气污染物的减排和大气污染物的综合防治措施成为主要内容。为完成这些目标,国家大力发展职业教育,培养环境类技术应用型人才成为必然。我国的职业教育起步较晚,仍然处于起步阶段。各个院校都在积极探索职业教育的规律,特别是环境类专业作为新兴专业,开展时间较短,经验较少。 从2010年开始,在全国石油和化工行业教学指导委员会的支持下,组建了由全国十多所高职院校教师组成的新一届环境类教材的编审委员会。经过各个学校的教学文件和教学方法的交流和研讨,逐渐达成了职业教育教学方法和教材编写思路的共识。项目化教学是适合高职教育的教学方法,而环境类专业项目教学的教材却很少。化工出版社高度关注高职教育环境类专业的教学改革,积极支持新一轮的教材编写工作。本教材即是其中一本。
 本书的编排思路充分考虑了职业教育的特点,以学生为主体,注重理论知识系统性的同时,强化了专业素质和知识应用能力及专业技能的培养。
 本书的理论部分内容完整,保留了大气污染控制技术的理论框架。第1章讲述了大气污染的基础理论,第2章到第5章介绍了大气污染的四大类技术,包括高烟囱排放技术、洁净燃烧技术、除尘技术和气态污染物的控制技术。第6章介绍了以四大类净化技术为核心的工业通风净化系统的分类、组成、设计和维护。原理性的知识讲述以高职学生够用为原则,注重技术的应用,包括工艺流程、设备的设计和运行管理等。
 在理论知识讲述之前,以案例引入本章内容,旨在增加学生的兴趣;以任务为驱动,旨在训练学生的知识应用能力和习惯;学生带着任务去进行理论知识的系统学习,并完成任务;通过课后题,复习理论知识的同时,通过拓展任务反复训练,强化知识应用能力。该编写思路和教育部倡导的项目教学法是吻合的。
 本书由黄从国任主编,王宗舞、翟建任副主编。其中,第1章、第5章的51到57节由黄河水利职业技术学院的王宗舞编写,第2章由河北工业职业技术学院的武智佳编写,第3章由常州工程职业技术学院的田丽娟编写,第4章由徐州工业职业技术学院的黄从国编写,第5章的51到54节由南京化工职业技术学院的翟建编写,第6章由天津渤海职业技术学院的邢竹编写。河北工业职业技术学院刘建秋教授主审。在编写过程中徐州工业职业技术学院季剑波教授提出了建设性的建议,并给予大力支持,化学工业出版社对于本教材的编审工作也给予了大力支持,在此一并表示万分的感谢。
 由于编者水平有限,再加上时间仓促,不妥之处在所难免,敬请广大师生、读者、专家批评并给予指正。
 编者
 2013年1月
 |    |