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目錄： 第一章　幼儿数学教育概述 第一节　幼儿数学教育的特点和意义……………………………………… 1 第二节　幼儿数学教育的目标……………………………………………… 5 第三节　幼儿数学教育的内容……………………………………………… 12 第二章　幼儿数学教育活动 第一节　幼儿数学教学活动………………………………………………… 21 第二节　日常生活和活动区数学教育活动………………………………… 30 第三章　幼儿感知集合的发展和教育 第一节　幼儿感知集合的发展……………………………………………… 37 第二节　幼儿感知集合的教育……………………………………………… 44 第三节　幼儿感知集合教育活动设计与指导参考案例…………………… 60 第四章　幼儿数概念的发展和教育 第一节　幼儿数概念的发展………………………………………………… 67 第二节　幼儿数概念的教育………………………………………………… 73 第三节　幼儿数概念教育活动设计与指导参考案例……………………… 88 第五章　幼儿几何形体概念的发展和教育 第一节　幼儿几何形体概念的发展……………………………………… 101 第二节　幼儿几何形体概念的教育……………………………………… 105 第三节　幼儿几何形体概念教育活动设计与指导参考案例…………… 114 第六章　幼儿量概念的发展和教育 第一节　幼儿量概念的发展……………………………………………… 121 第二节　幼儿量概念的教育……………………………………………… 129 第三节　幼儿量概念教育活动设计与指导参考案例…………………… 142 第七章　幼儿空间方位概念的发展和教育 第一节　幼儿空间方位概念的发展……………………………………… 151 第二节　幼儿空间方位概念的教育……………………………………… 153 第三节　幼儿空间方位概念教育活动设计与指导参考案例…………… 156 第八章　幼儿时间概念的发展和教育 第一节　幼儿时间概念的发展…………………………………………… 161 第二节　幼儿时间概念的教育…………………………………………… 163 第三节　幼儿时间概念教育活动设计与指导参考案例………………… 166 参考文献… …………………………………………………………………………… 173

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