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內容簡介： 本书以系统分析当代中国高等学校学生工作现状与存在问题为出发点，注重理论创新与实践创新相结合，以马克思主义人的全面发展理论、青年成长理论、社会需要理论等科学理论体系为理论依据，提出了中国高等学校学生工作创新的价值导向，即以人为本与公民精神、自由教育与守法意识、博雅教育与包容贵和、主题观念与责任奉献、创新能力与创业品格、仰望星空与脚踏实地；从中国高等学校学生工作的组织架构、大学生的成长环境和群体特征、学生工作人员队伍状况、取得的成就以及学生工作存在的问题和愿意等方面分析了学生工作的现状。在学生工作实践创新上，因事而化、因时而进、因势而新，从思想政治教育指引、学生主体意识推进、学生工作发展机制建设、学生文化自觉唤醒、素质能力平台搭建等方面凝练出当代中国高等学校学生工作的创新理路。本书以作者所在的工作单位——南京航空航天大学为例，全面呈现该校在学生工作上的创新探索，为高等学校学生工作的创新发展与实践提供了生动的示范与参考。 關於作者： 王晖，女，1972年5月生，江苏南京人，南京航空航天大学大学法学博士。现为南京航空航天大学党委常委、宣传部部长/教师工作部部长。主要研究方向大学生思想政治教育、宣传思想工作等。在一线从事大学生思想政治教育管理实践工作25年，积累大量实践经验，并注重用理论研究指导工作实践，积极开展各项理论研究。承担教育部、江苏省教育厅、南京航空航天大学等各级各类课题10项，在《江苏高教》《南京师大学报》（社会科学版）、《南京航空大学学报》（社会科学版）发表论文10余篇，主持的南京航空航天大学“群星计划”人才培养体系、校园文化建设、教育管理等项目成果多次获教育部三等奖、省教育厅一等奖等多个奖项。参与的教学成果获得二等奖、江苏省一等奖、校内特等奖。2项研究成果入选教育部德育成果文库。先后在国家教育行政学院、北京理工大学、西北工业大学、西南大学等做主题报告20余场。

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