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編輯推薦： 《教育技术学学科地图》系统介绍了教育技术学的整体概貌、发展历程、核心概念、研究方法、学科前沿、代表人物、学术组织及经典著作等内容，全面展现了教育技术学学科的整体图景。 內容簡介：   《教育技术学学科地图》旨在为教育技术学专业本科生（包括低年级研究生）提供一套具有很强实用性的学科指南，使其能简洁明了地从整体上准确把握该学科或者研究领域的学术脉络，提高学生的学术鉴赏能力和学科认识能力。同时，该书是一个与课程紧密结合的具有实用性的、可操作性的学科指南。《教育技术学学科地图》系统介绍了教育技术学的整体概貌、发展历程、核心概念、研究方法、学科前沿、代表人物、学术组织及经典著作等内容，全面展现了教育技术学学科的整体图景。 關於作者： 李芒，北京师范大学教育学部教授，北京师范大学教学行为研究所所长；教育技术基本理论方向硕士、课程与教学论专业博士。 目錄： 第一章教育技术学学科综述第一节技术是什么第二节教育技术的定义及性质第三节什么是教育技术学第二章教育技术学学科发展史第一节教育技术学的萌芽期第二节教育技术学的发展期第三节教育技术学的确立期第三章教育技术学关键术语与核心概念第一节教育技术学关键词统计分析第二节学习领域第三节教学领域第四节媒体领域第五节新技术推动教与学的变革第四章教育技术学学科重大事件和代表人物第一节教育技术学学科重大事件第二节教育技术学学科代表人物第五章教育技术学研究方法第一节实践研究第二节评价研究第三节数据分析第四节理论分析第六章教育技术学学科前沿第一节理论研究的新发展第二节教学设计的新发展第三节研究方法的新发展第四节新兴技术的发展趋势第五节研究主题的新发展第六节启示与未来第七章教育技术学主要学术组织、学术会议、学术期刊与重要著作第一节教育技术学主要学术组织第二节教育技术学主要国际学术会议第三节教育技术学主要学术期刊第四节教育技术学学科重要著作

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