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編輯推薦： 浙江大学赵羽习教授领衔的教学团队，2009年开始面向该校土木工程专业本科生开设了“创造性设计”课程，该课程是中国土木工程教学中以“创新与合作”为宗旨的新型专业课程。本书是教学团队对该课程十余年教学经验的系统总结，完整地介绍了课程教学理念、教学模式和教学过程，全面展示了课程教学成果，突出了学生在教学中的主体地位。从主题选择、教师指导、学生学习、课程评价等方面回答了“如何才能培养学生的创造性”这个问题，体现了教育观念的转变、教学模式的创新。 此书能帮助教师思考如何培育学生的创新意识、激发学生的创新灵感、鼓励学生的创新思维、保护学生的创新行为；而学生通过学习以往设计的理念和作品，可快速领悟如何实现课程主题的功能目标、激发灵感并探索超常规的问题解决途径。相信无论是教师还是学生，一定都能从此书中受益。 目錄： 第1章·课程介绍 核心理念 历史发展 课程内容 第2章·教学模式 教学任务 授课流程 提交材料 答辩程序 评分标准 第3章·设计主题 主题确定 历年主题 第4章·教学团队 浙大教师 校外教师 助教团队 教师感悟 第5章·课程反馈 嘉宾采访 校内同学反馈 校外同学反馈 媒体反馈 校外致谢 致谢

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