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內容簡介： 本书主要探讨了以杨度、汪精卫、胡汉民为代表的留学生群体在20世纪初留学日本法政大学速成科后习得的国家观念，分析这些国家观念对他们政治主张和政治活动的影响。书稿从日本法政大学的创办和教育内容入手，分析杨度、汪精卫、胡汉民等人在该校学习的情况，分析他们各自的思想来源，最终分析了日本法政大学法政速成科对中国近代国家观念形成的影响。作者在书中指出，法政大学速成科讲授的法政知识，对于当日中国留学生接受西学知识、传播现代政治思想以至于中国近代社会文化的转型提供了全新的思想资源和概念工具，成为清末知识人走出传统、批判专制、追求宪制的重要影响因子。 關於作者： 陈健，1980年生，山东泗水县人，历史学博士，现为江苏师范大学教育科学学院副教授。主要研究方向为中国文化史、中外文化交流史。承担国家社科基金项目3项、其他各级各类研究项目3项，先后在《史学月刊》《史林》《历史档案》等发表论文数十篇。 目錄： 绪论 第一章清末新政与留日热潮及西学传播 第一节清末新政与留日大潮的涌起 第二节留日学生与近代政治学说传播 第二章法政大学速成科的创办和教育 第一节梅谦次郎与法政大学速成科的创办 第二节《法政大学速成科讲义录》的学术价值 第三节速成科群体的政治理念与活动 第三章梁启超开明专制论与笕克彦《国法学》之关系 第一节制与国权 第二节国家之分类 第三节开明专制与立宪 第四节立宪之争及理论溯源 第四章速成科教育与杨度君主立宪思想的形成 第一节杨度在日本接受的宪制教育 第二节杨度君主立宪思想的学术溯源 第五章速成科教育与汪精卫国民主义思想 第一节民族的国民 第二节汪精卫的政治革命论 第六章速成科教育与胡汉民主权国家论 第一节胡汉民在日本接受的国际法教育 第二节胡汉民主权国家论与国际法教育之关系 第三节胡汉民主权国家论的特色及局限 第七章速成科教育与革命派民生主义论 第一节清末民生主义论争之背景 第二节胡汉民民生主义论之学术渊源 第三节朱执信民生主义论之学术溯源 结语国家观念更新与体制追求 参考文献 附录 一法政大学速成科各期毕业生名录 二法政大学速成科讲义录各期目次 后记

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