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內容簡介： 本书适应新工科建设要求，反映了以强实践为目标的教学改革成果。本书内容包括电路、电子技术（模拟电子技术和数字电子技术）、电气测试技术等课程实践教学及电气综合课程设计实践教学。这些实践教学的共同特点hi：根据课程特点，因课制宜，改革传统的基于试验台的教学模式，采用面包板或自制电路板等具体形式，让学生动起手来，在做中学。学生从设计电路参数和插接、焊接电路开始，逐步过渡到自己设计电路、绘制电路板，一步步学会专业知识，并在指导下掌握专业实践技能。 本书可作为高等学校电气工程及其自动化、电子科学与技术、自动化等电类本科专业的实践教材，亦可供相关专业师生、工程技术人员作为参考书籍。 目錄： 目录 第1章 电路实验 1.1实验前的准备 1.2 实验一 元件伏安特性的测定 1.3 实验二 叠加定理和戴维宁定理 1.4 实验三 RC一阶电路的响应测试 1.5 实验四 交流电路功率因数的提高 1.6 实验五 互感电路的侧量 1.7 实验六 三相交流电路电流电压的测量 1.8 试验七 三相交流电路功率的测量 1.9 实验八 双口网络 1.10 实验九 利用Multisim工具进行电路仿真分析 1.11 实验十 用PSpice工具进行电路仿真分析 1.12 Multisim7仿真软件简明操作 1.13 PSpice仿真软件简明操作 第2章 电子技术实验 2.1 电子技术实验基础 2.2 实验一 常用电子仪器的使用 2.3 实验二 晶体管放大电路 2.4 实验三 集成运算电路 2.5 实验四 直流稳压电源 2.6 实验五 抢答器的设计 2.7 实验六 可编程逻辑电路设计 2.8 实验七 时基电路 2.9 QUARTUS 9.0使用教程（初级） 第3章 电气测试技术实验 3.1 实验前准备 3.2 实验一 电气测试中的基本滤波电路 3.3 实验二 电信号周期测量 3.4 实验三 峰值电压测量 3.5 实验四 微弱磁场测量 3.6 实验五 电流测量 3.7 实验报告样例 第4章 电气综合课程设计1 4.1 课程设计任务 4.2 智能小车系统介绍 4.3 硬件电路设计 4.4 软件设计 4.5 智能小车组装与调试 第5章 电气综合课程设计2 5.1 课程设计任务 5.2 课程设计报告样例 参考文献

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