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內容簡介： 本书为中小学教育智慧文库中的一种。作者结合课程标准、学科核心素养以及国内外教育学、心理学理论等，主要探讨了高中英语教学中学生高阶思维的培养模式及其方法。作者援引了自身在实际教学中的若干案例，结合具体的教学要求和教学过程，展示了培养学生思维能力的教学设计，通过对学生学习效果的评估，论证了高中英语教学中高阶思维培养的可行性及实效性。案例引用翔实、有效，有较高的教学科研价值，对一线英语教师的教学有一定的指导意义。 關於作者： 叶翠玲：中学英语正高级教师，广东省特级教师，英语教育硕士。现任广州市第四中学教研处主任。广东省高中英语名师工作室主持人，华南师范大学外国语言文化学院教育硕士实践导师，广州市百千万人才培养工程首批中学名教师培养对象实践导师，广州市第一批农村地区初中教师培训导师。获全国优秀中小学外语教师荔湾区最美教师以及广州好教育你我同创享系列竞赛好教师金奖等荣誉。发表论文20篇，出版专著《高考口语》，主编或参编图书多种。

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