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內容簡介： 本教材为“医药高等职业教育公共基础课程规划教材”之一，为深入贯彻《现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）》等文件的精神，满足高职高专院校公共基础课程培养目标的要求组织编写。编写团队由25所院校150人组成。编写遵循“三基、五性、三特定”的基本规律。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，可适当扩展，注重学生终生学习能力的培养。教材编写以专业培养目标为导向，满足 3个需要（岗位需要、学教需要、社会需要）。本 套教材在纸质教材建设过程中增加书网融合内容，此外，还搭建与纸质教材配套的“在线学习 平台”，增加网络增值服务内容（如课程 PPT、试题、视频、动画等），使教材内容更加生动化、 形象化。 關於作者： 王青，山东药品食品职业学院老师，参与省级课题《汲取中医文化精髓，构建新时期大学生人文素质》获2016年度山东省教育科学研究优秀成果三等奖；参与省级课题《传统文化进课堂对药学院学生人文素养提升的途径及意义》2016年度山东省教育科学研究优秀成果三等奖；2018年5月参与省级课题《优秀传统中医药文化对药学类学生人文素养提升的路径研究》；2019年8月参与省级课题《中华传统文化融入高职心理健康课堂的研究》。

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