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內容簡介： 全书是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中国现代职业教育质量保障体系研究的主要成果，全书分为九章。*章研究概况对研究的背景与意义、研究基础和相关重要概念进行说明。第二章理论基础对职业教育质量保障理论进行阐述，涉及质量保障理论框架、质量保障体系、质量监测与评估、授权评价、职业能力诊断与测评。第三章职业教育质量保障体系政策目标讨论我国的职业教育质量保障政策，特别是政策发展脉络和存在的问题，并提出相关建议。第四章国际职业教育质量保障体系建设分析国外相关研究和实践现状，总结国际发展趋势和基本经验。第五章职业教育运行机制与投入保障研究聚焦办学与财政体制、机制与模式，以及区域职业教育运行模式等问题，总结运行机制的特点。第六章职业教育人才培养质量标准涉及人才培养标准制定的技术基础资格研究，对我国职业院校专业建设质量标准体系、专业目录和课程模式问题进行研究。第七章基于授权评价的职业院校内部质量诊断研究记录了职业教育授权诊断的实证研究过程，并对其进行效果分析（元评价）。第八章职业教育教师职业能力测评研究在建构职业教育专业课教师职业能力模型基础上进行能力诊断与评价，分析教师职业能力发展的特点及影响因素。第九章大规模职业能力测评的预测效度对本课题COMET职业能力测评方案进行技术验证，对职业认知能力测评对职业行动能力的预测效度进行检验，从而保证职业能力测评的科学性和高质量。 關於作者： 赵志群1966 -，留德哲学博士，北京师范大学职业教育与成人教育研究所所长、教授、博士生导师。兼任中国职业技术教育学会理事，学术委员会委员，教学工作委员会副主任，教学过程研究会主任;人力资源和社会保障部专家咨询委员会委员;国际现代学徒制研究网络International Network on Apprenticeships, INAP理事;亚洲职业教育研究会Asian Academic Society for Vocational Education and Training理事，《Journal of Asian Vocational Education and Training》等杂志编委。 目錄： 第一章 现代职业教育质量保障体系研究概况 第二章 现代职业教育质量保障体系建设的理论基础 第三章 现代职业教育质量保障体系政策目标 第四章 国际职业教育质量保障体系建设 第五章 职业教育运行机制与投入保障 第六章 职业教育人才培养质量标准 第七章 基于授权评价的职业院校内部质量诊断 第八章 职业教育教师职业能力测评 第九章 大规模职业能力测评的预测效度 附录 重庆市学生职业能力测评报告案例（节选） 后记

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