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| 編輯推薦: |
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本书为浙江省教育厅援疆项目研究成果。本书围绕“浙江援建阿克苏地区35周岁以下少数民族教师双语培训”这一主题,深入调查研究,践行“传帮带”,大力推进师徒结对、工作室建立、精准帮扶、柔性发展等措施,总结培训经验,推广创新的、可复制的工作机制和模式,推广有成效的做法和理念,旨在交流工作模式、巩固创新成果、优化操作模式,为今后更好地开展地方语言培训工作提供参考和借鉴。
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| 目錄:
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上篇 万里长征步——浙江援阿双语教师培训之探索
章 浙江智力援疆与阿克苏教育学院浙江双语结对工作室
节 浙江智力援疆概述
第二节 浙江智力援疆的重要试点:阿克苏教育学院浙江双语结对工作室
附 录 领导关怀:各级领导先后来阿克苏教育学院浙江双语结对工作室考察指导
第二章 阿克苏教育学院浙江双语结对工作室的结对工作与工作案例
节 2014—2016年阿克苏教育学院浙江双语结对工作室结对工作
第二节 阿克苏教育学院浙江双语结对工作室工作案例
第三章 2014—2016年阿克苏教育学院浙江双语结对工作室导师风采
节 2014年阿克苏教育学院浙江双语结对工作室导师风采
第二节 2015年阿克苏教育学院浙江双语结对工作室导师风采
第三节 2016年阿克苏教育学院浙江双语结对工作室导师风采
附 录 阿克苏教育学院浙江双语工作室结对导师与记者、专家面对面
第四章 阿克苏教育学院浙江双语结对工作室的特色成果:“传帮带比武大赛”
节 2014年浙江省援疆指挥部组织“传帮带大比武活动”
第二节 2015年浙江省援疆指挥部组织“传帮带创意大赛”
第三节 2016年浙江省援疆指挥部组织“传帮带组团大赛”
中篇 智力援疆在路上——浙江援阿双语教师培训之践行
章 以学科组团巩固传帮带
节 浙江双语结对工作室教师优质课与观摩课
第二节 2014—2016年阿克苏教育学院浙江双语结对工作室结对青年教师教学技能大赛
第二章 以项目组成员组团进行科研帮带
节 科研项目评审活动
第二节 2014—2016年阿克苏教育学院浙江双语结对工作室各类项目立项及结题文件
第三章 以“浙阿双语论坛”深化传帮带
节 “浙阿双语论坛”之启动
第二节 “浙阿双语论坛”之举办
第四章 携手并进,辐射周边,共促传帮带
节 交流学习,携手并进
第二节 特色引领,资源整合
……
下篇 教育援疆“浙江模式”——浙江双语支教团结对导师成果汇编
后记
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