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內容簡介： 本书以北京市顺义区高丽营第二幼儿园为背景，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园应“充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”的精神为指引，充分利用高丽营镇当地资源，重视民俗活动的探索与实践，尝试将当地民俗文化引进幼儿园的主题活动，引导幼儿感受民俗文化，从而保护、传承、发展民俗文化。本书分为理论篇、实践篇和成果篇，对于高丽营第二幼儿园多年来有关民俗活动的实践进行总结概括，并提升到理论高度，以期推动民俗活动更上一层楼。 本书适合幼儿园教师及相关培训机构从业人员阅读。

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